Центр коррекции и развития
Марины Кудряшовой
Очное и дистанционное оказание услуг
О нас
"Каждый день помогаем детям становиться самостоятельными и активными"
Меня зовут Марина. Я основатель Центра , его идейный вдохновитель и ведущий специалист.
По базовому образованию я - сурдопедагог. Очень рада тому, что на эту базу с каждым годом я накладывала все больше нового, расширяла свои знания о работе с детьми. Сначала я углубилась в логопедию, потом в работу с детьми с РАС, позже с детьми, имеющими сложные нарушения в развитии и пришла к эрготерапии и сенсорной интеграции, как неотъемлемой ее части.
Работала и дефектологом, и методистом, и заведующим в детском саду.
Больше года назад родилось мое детище, мой Центр, который я продолжаю развивать и строю свою работу и специалистов только так, как я вижу проблему ребенка, наблюдая за ним, играя с ним и выясняя, какие же навыки надо сформировать, чтобы восполнить пробелы, которые стали заметны еще в раннем возрасте.
О каждом маленьком клиенте Центра я знаю все - чему научился, что делали на занятии. Мы всегда оперативно корректируем процесс формирования навыков, учитывая поведение ребенка и особенности развития.
Частную практику имела всегда. Меня не устраивали рамки образовательной программы, я видела дальше, понимая, что надо идти по пути формирования навыков, которые будут функциональными.
Я благодарна каждому родителю за доверие к нашей работе.
Мы каждый день вместе с ребенком и его семьей выкладываемся на 100%
Специалисты
специалист по эрготерапии
специалист по сенсорной интеграции
специалист по ранней помощи
логопед
дефектолог
нейропсихолог
сурдопедагог
психолог
В нашем центре коррекции и развития работают специалисты следующих направлений.
Недоношенным или имеющим признаки отставания в развитии - помощь в формировании навыков коммуникации, познания, двигательной сферы, навыков самообслуживания
Формирование у ребенка навыков приема пищи – сосания, глотания, жевания, самостоятельного приема пищи ложкой, работа с пищевой избирательностью; формирование навыков опрятности – туалета, мытья рук; одевания и раздевания, формирование навыков сидения, ползания и ходьбы.
Помощь в устранении нарушения обработки сенсорной информации, т.е. гиперчуствительности, низкой чувствительности в мышцах, связках, суставах, вестибулярной и внутренней системах.

Комплекс специальных психологических методик, которые направлены на переструктурирование нарушенных функций мозга и создание компенсирующих средств для того, чтобы ребёнок мог в дальнейшем самостоятельно обучаться и контролировать своё поведение.
Ребенок кричит, падает на пол и т.п., отказывается выполнять требования взрослого или привлекает к себе внимание неприемлемы способом.
Запуск речи, работа с понимание обращенной речи, формирование предречевых навыков – имитация, жесты, навыки просьбы и отказа, формирование фразовой речи, работа над грамматикой, использование альтернативной и дополнительной коммуникации с неговорящими детьми, формирование произносительной стороны устной речи.

Работа с детьми, имеющими нарушения слуха по различению, опознаванию и распознаванию речевого материала.
Микрогруппы по 6 человек - 2 специалиста, 3 часа интенсивной работы – логоритмика, коммуникативные игры, подвижные игры, игры с правилами.
Наши услуги
Ранняя помощь детям с рождения
Эрготерапия
Сенсорная интеграция
Нейропсихологическая коррекция
Коррекция нежелательного поведения
Развитие коммуникативной сферы
Развитие слухового восприятия, развитие неречевого слуха
Коммуникативные группы
Всё о Центре Марины Кудряшовой в одном видеоролике

Блог с новостями
Контакты
г. Волгоград, Центральный район, ул. Волгодонская, д. 7
Ежедневно с 8:00 – 20:00
Администратор:
Адрес:
Ведущий специалист:
Электронная почта:
Instagram:
Режим работы:
Отправьте свои контактные данные и мы вам скоро перезвоним
Мы скоро вам перезвоним!
Имя
Телефон
Made on
Tilda